Posted in Ռուսերեն

Главные реки

Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера догадался, что уроки всё
таки надо учить. Любишь не любишь, хочешь не хочешь, лень тебе или не
лень, а учить уроки надо. Это закон. Я, например, вчера не успел уроки
сделать. Я должен был выучить главные реки Америки. А я, вместо этого,
запускал во дворе воздушного змея в небо. Мне было так интересно играть,
что я и думать перестал про какие-то там уроки.
В школу я пришёл вовремя. Раиса Ивановна вошла, мы встали и
поздоровались с ней, и громче всех поздоровался я, чтобы она видела, какой
я вежливый. Но она на это не обратила никакого внимания и ещё на ходу
сказала:
– Кораблёв, к доске!
У меня сразу испортилось настроение, потому что я вспомнил, что
забыл приготовить уроки. Я пошёл к доске.
– Ты выучил названия рек Америки?
Конечно, я не выучил. И я хотел во всем признаться Раисе Ивановне, но
вместо этого вдруг неожиданно даже для самого себя сказал:
– Конечно, выучил. А как же!
– Назови мне самую большую реку Америки.
В классе была удивительная тишина. Все смотрели на меня. А я смотрел
в потолок. И в эту секунду я увидел, что в левом последнем ряду Петька
Горбушкин показывает мне какой-то листок бумаги, и на нём что-то
написано. И я стал вглядываться в эти буквы и наконец прочёл первую
половину.
6
7
13
А тут Раиса Ивановна снова:
– Ну, Кораблёв? Какая же главная река в Америке?
У меня сразу же появилась уверенность, и я сказал:
– Миси-писи.
Дальше я не буду рассказывать. Хватит. И хотя Раиса Ивановна смеялась
до слёз, но двойку она мне влепила. И я теперь дал клятву, что буду учить
уроки всегда. До глубокой старости.

10. К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением.
Скучно-интересно, попрощаться-поздороваться невоспитанный-вежливый, поднялось настроение-испортилось настроение, забыть-вспомнить, шум-тишина, первый (ряд)- последный, никогда-всегда.

11. Напишите вместо точек подходящие слова.
(какое?) Хорошое настроение, (какое?)  домашное задание, (какая?)южная школа, (какой?) черный змей, (какой?) первый ряд, (какой?) девятый класс, (какие?) согласные буквы, (какие?)веселые уроки

Posted in Uncategorized

Моя мечтa

  • ,,Моя мечтa”
  • Я мечтаю стать великим футболистам.,  играть как Кристиану Роналдо,  вeь он лучший футболист и очень хороший человек он спонсирует много денег на благотворительный фонд и правильно воспитавает своих детей лучший бомбардир всего футбола на его счету около 840 голов его лучший промежуток времени он играл в реал мадриде да и чуть не забыл сказать моя главная мечта эта играть в клубе реал мадрида и чтобы больше в мире не было войн.
Posted in Ռուսերեն

Мечта

Урок 2. МЕЧТА

Мечта – это здорово. Ведь именно благодаря мечте в нашем мире происходят удивительные вещи.
Знаете ли вы, что лампочка, которая сегодня освещает вашу комнату, когда-то была просто мечтой. В давние времена ни у кого не было лампочек. И для того, чтобы в комнате стало светло, нужно было зажечь огонь. благодаря тому, что кто-то не побоялся мечтать, сегодня у нас есть лампочки, которые дарят нам свет.

Если вы посмотрите вокруг, вы увидите многие вещи, которые были просто мечтой. Телефон, телевизор, машина, компьютер, велосипед – всё это было когда-то мечтой, а сегодня все люди благодарны тем, кто носил в себе эти мечты, кто носил в себе это сокровище. Благодаря таким людям жизнь на земле стала лучше. Было время, когда люди умирали из-за простой простуды, но родился человек, который решил победить болезнь. И у него получилось. Кто-то мечтает спасать жизни и становится великолепным врачом. Кто-то придумывает лекарства от болезней. Кто-то становится спасателем. Люди мечтали о том, чтобы научиться летать. Когда они рассказывали о своей мечте, все смеялись над ними. Но они продолжали мечтать и однажды они придумали, как построить самолет. А сегодня мы все можем подняться в небо на самолёте, который был когда-то просто мечтой.

А кто-то становится ученым. В России жил мальчик. Его звали Костя Циолковский. Он мечтал о том, чтобы люди полетели в космос, и благодаря его мечте это стало реальностью. Сегодня в космосе даже строят огромную станцию, на которой трудятся ученые из разных стран мира.

В Америке жил мальчик, который хотел, чтобы сказка стала реальностью. Его звали Уолт Дисней. Именно благодаря ему сегодня мы можем увидеть персонажей сказок, которые оживают на экранах наших телевизоров. Он же создал парк аттракционов, который мечтает посетить каждый ребенок, потому что этот парк – настоящая сказка.

ЗАДАНИЯ

1. Напиши, кто изобрёл следующие предметы (если хочешь, найди об этом информацию в интернете).

  • Лампочку изобрёл Александр Николаевич 
  • Телефон изобрёл  БЕЛЛ
  • Радио изобрёл МАРКОНИ
  • Телевизор изобрёл Попов
  • Велосипед изобрёл Карл фон Дрез
  • Автомобиль изобрёл Карл Бенц
  • Самолёт изобрёл Сантос-Дюмон и братья Райт
  • Компьютер изобрёл Бэббидж
  • Дополнительное задание: напишите небольшое сочинение на тему
  •                                           ,,Моя мечтa”
  • Я мечтаю стать великим футболистам играть как Кристиану Роналдо вить он лучший футболист и очень хороший человек он спонсирует много денег на благотворительный фонд и правильно воспитавает своих детей лучший бомбардир всего футбола на его счету около 840 голов его лучший промежуток времени он играл в реал мадриде да и чуть не забыл сказать моя главная мечта эта играть в клубе реал мадрида и чтобы больше в мире не было войн.
Posted in Անգլերեն

Homework

Ex. 8

Youssef watched TV and listened  to the radio yesterday. He didn’t clean the house or water the flowers.

Mr and Mrs Hill cleaned the house and watched TV yesterday. They didn’t water  the flowers or listen to the radio.

Carmen watered the flowers and watched the TV yesterday. She didn’t clean the house or listen to the radio.

Ex. 7

Pedro played football last Sunday.
Pedro didn’t play football last Sunday.

I watched TV last night.
I didn’t watch TV last night.

Aya listened  to music yesterday evening.
Aya didn’t listen to music yesterday evening.

The cat climbed a tree yesterday morning.
The cat didn’t climb a tree yesterday morning.

It rained last week.
It didn’t rain last week.

He smiled at me.
He didn’t smile at me.

George tidied his room an hour ago.
George didn’t tidy his room an hour ago.

Posted in Ռուսերեն

Ռուսաց լեզվի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ

Морское желе ….
медуза
Желтые цветки, которые летом становятся воздушными белыми шарами
одуванчик
Какое государство можно носить на голове?
Панама
Как называется главная песня или мелодия страны, которую нужно слушать стоя?
гимн
Как звали чёрную пантеру, которая была другом и воспитателем Маугли?
багира
Какой герой известной сказки ходил в красных сапогах?
кот в сапогах

Каким словом можно назвать апельсин, яблоко, грушу и виноград?

фрукты

На языке какого животного говорил Гарри Поттер?
Клювокрыл

Гараж – для машин. А как называется помещение для самолетов?

ангар

Самый маленький палец на руке – это …
мизинец
Реши ребус

Подпись отсутствует

виолончелист
Posted in Uncategorized

Տարբերակ 1

 

1․ Գտե՛ք թվի բոլոր բաժանարարները.

34  1, 2, 4,

 

2․ Թվերը դասավորի՛ր նվազման կարգով․

5446, 446, 444, 117, 7

 

 

  1. Հայտնի է , որ թիվը բաժանվում է 9-ի, ի՞նչ թվանշան  պետք է գրված լինի *-ի փոխարեն:

*110

 

  1. Արտահայտի՛ր 9տ8ց5կգ-ը կիլոգրամներով։
    9805կգ

 

  1. Բերված օրինակներում աստղանիշները փոխարինել անհրաժեշտ թվանշաններով․

ա)

բ)

 

  1. Ուղղանկյան երկարությունը 15 սմ է, իսկ լայնությունը 3 անգամ փոքր է երկարությունից: Գտի՛ր այդ ուղղանկյան մակերեսը:

 

 

  1. Եթե Արամի մտապահած թվի կեսի կեսին ավելացնենք 1, արդյունքը հնգապատկենք, կստանանք Սոնայի մտապահած թիվը։ Կռահի՛ր Արամի մտապահած թիվը, եթե Սոնայի մտապահած թիվը ամենափոքր զույգ երկնիշ թիվն է։

 

 

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը․

 

10 Մի շարքում կանգնած են Անին, Դավիթը, Սյուզին, Նարեկը և Արենը: Անին գտնվում է Սյուզիից ձախ, բայց Նարեկից աջ: Նարեկն ու Արենը իրար կողք կանգնած չեն, իսկ Դավիթը չի գտնվում ո՛չ Նարեկի կողքը, ո՛չ Արենի կողքը, ո՛չ էլ Անիի կողքը: Ի՞նչ հերթականությամբ են կանգնած նրանք:

Գործնական աշխատանք

Ֆոտոշարքը պարտադիր է, որպեսզի տեսանելի լինի, որ աշխատանքը դուք եք կատարել։ Կարող եք պատրաստել նաև տեսաֆիլմ։

Ընթացքը

 

 

 

Posted in Անգլերենի ֆլեշմոբ

Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ

I.You should add what you need. Պետք է ավելացնել այն, ինչի կարիքն ունես:                                                                 Օր. տրված է՝ I am tired.                                                      Պատասխանի տեղը գրում ենք՝ I am tired and I need a rest.

Option 1
I am thirsty.
I am hungry.
I am cold.
I am hot.
I have got a headache.
I need a drug.
Երբ ինչ-որ մեկը փռշտում է, ասում են. «Առողջություն: God bless you!», իսկ դրա պատասխանը՝ «Շնորհակալություն: Thank you»: Երբ ինչ-որ մեկը անզգուշորեն տրորել է ձեր ոտքը, ասում է. «Ներողություն: I am sorry կամ պարզապես՝ Sorry», իսկ դրա պատասխանը՝ «Ոչինչ – Never mind»: Երբ ինչ-որ մեկը շնորհակալություն է հայտնում ձեզ, կան տարբեր տիպի պատասխաններ՝ «You are welcome , եթե մի բաժակ ջուր, մատիտ կամ էլ գրիչ ես տվել, – Not at all. Don’t mention it. It’s a pleasure to help you, եթե օգնել ես նրան ավելի կարևոր բանում»:Արագ կողմնորոշվեք, թե ինչ եք ասելու և ինչ պատասխան եք ստանալու այս իրավիճակներում.
Option 1
I am sorry for knocking off your cell phone.
Never mind.
Thank you for helping me to open my blog.
Your friend sneezed.
Thank you for lending me your pen.
III. Speak about your favorite animal . These questions will help you.
Option 1
Which is your favorite animal?
What colour is it?
Why do you like it?
It is my good friend.
What does it eat?
It eats meat and vegetables.
Where does it live?
It lives in the yard of our house.
Can we see this animal in the Zoo?
Posted in Uncategorized

Ընտրիր ճիշտ տարբերակը.

·       Which is not in the bathroom?

mirror

computer

towel

·       Which is not in the bedroom?

toaster

wardrobe

lamp

·       Which is not a piece of furniture?

a soafa

an armchair

a vase

Լրացրեք հեռախոսային խոսակցությունը անգլերեն

Option 1

Отменить выбор

Hello, who is speaking?

Hello this is Narek

How are you, Narek?

I am fine.

What are you doing?

I am doing my homework.

What are your plans for the weekend?

If you have no plans for the weekend you can join our class. We are going on a trip to Arates․ We will play sports games there. Պատասխանը հարցով գրեք․ Որքա՞ն եմ ես վճարելու։

How much am I going to pay?
You will only pay 6000 drams. Հաջորդ խոսքը հարցով․ Ժամը քանիսի՞ն է մեկնում ավտոբուսը։ Որտե՞ղ ենք մենք հանդիպելու։
When is the bus leaving? Where shall we meet?

The bus is leaving at 9:00. We will meet outside the Holy Trinity Church.…. (Շնորհակալություն հայտնեք և ասեք  «առայժմ»)

Thank you. see you later.

Отправить

Очистить форму

Posted in 5 Րդ դասարան, Մայրենի, Uncategorized

ԲԱՌԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ

ԲԱՌԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ

Բառիմաստ

33.Մի բառով գրի´ր:

ա) Առարկա, որը վերից վար կախվելով՝ ծածկում, փակում  է որևէ բան: Դա նաև բեմն է բաժանումհանդիսասրահից:
Վարագույր

բ) Միջատ, որ երկու թև ունի ու բարալիկ կնճիթ, որովսնվում է: Իսկ սնվում է արյունով:
Մոծակ

գ) Արհեստավոր, որն զբաղվում է երեսը սափրելու, մազերը կտրելու, հարդարելու գործով:
Վարսահարդար

դ) Պղնձյա առարկա, որի մեջ մետաղյա լեզվակ է կախված: Բարակ կամ հաստ պարանով լեզվակը պատերին են խփում՝ հնչեցնելու համար:
Զանգ

34.Գրավոր պատմի՛ր, թե տրված բառն ի՞նչ է նշանակում:

Գիրք, դիմակ-Վիրուսապաշպան հարմարանք, դերասան-Թատրոնում կամ ֆիլմում դեր կատարող անձ։ , ընկույզ, ժպիտ-դեմքի ուրաղության արտահայտություն, երեխա-Անչափահաս մարդ:

35.Ի՞նչ է  նշանակում՝

հեռախոս-կապի միջոց, դպրոցական-դպրոց հաճախող երեխա, ձայնագրիչ-խոսակցությունը ձայնագրող սարք, ականջ-լսողական օրգան, աղմուկ-բարձր և խանգարող ձայն:

36.Տրված հնչյունախմբերը համեմատի՛ր և պարզի´ր, թե ո՞րն է դրանց տարբերությունը:

Ա. Արև, թռչուն, ռնգեղջյուր, ստեղծել, մարդ: այստեղ սովորական բառեր են։

Բ. Րևա, ռնչթու, ույջեռնգղր, ծղետսլե, արդմ: Իսկայստեղ այդ նույն բառերն են,բայց նրանց տառերըխառնել են և տեղափոխել։ Այստեղ բառերը չեն արտահայտում որևէ իմաստ։

37.Քո կարծիքով տրված հնչյունախմբերից որո՞նք ենբառեր (արտագրի´ր կամ ընդգծի´ր): Պատասխանդպատճառաբանի´ր:

Բարդի, աղնկի, ձրաբր, հեղուկ, կնիրպա, թանձր, չաբեռալ, կանչել:

38.Փորձի՛ր բացատրել, թե ի՞նչ է բառը:
Տառերի և հնչյունների խումբ, որոնք իմաստ են արտահայտում։

39.Բացատրի´ր, թե գլուխ բառը ամեն մինախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված՝ փոխարինելով խելք, ղեկավար, կատար, ծայր, մաս, վրա բառերով: Ո՞ր նախադասության  մեջ գլուխբառն այլ բառով չես կարող փոխարինել:

Արջը գլուխը բարձրացրեց: առջը իր գլուխը բարձրացրեք

Սարի կատարին ինչ-որ բան է փայլում: սարի գագաթին

Այս մարդը խելք չունի: փոխաբերական իմաստով ուղեղ չունի

Գրքի առաջին մասը շատ հետաքրքիր էր: գրքի առաջին մասը

-Իսկ ո՞վ էր ձեր ղեկավար,- որոտաց զորավարը՝դիմելովգլխիկոր զինվորներին: իսկ ո՞վ է ձեր գլխավորը

Ինչ-որ մեկը թերթ է մոռացել պահարանի վրա:պահարանի վերևում

Գերանի ծայրից բռնի՛ր: գերանի վերևից

40.Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչիմաստով է կիրառված: Այդ բառը ո՞րնախադասության մեջ է հիմնական իմաստովգործածված:

Ծաղիկը բացվեց ու ձգվեց դեպի արևը: ծաղիկը

Հարսանիքի բոլոր կենացները ծաղիկներին էինուղղված: հարսն ու փեսաին

Մեր ծնողներն ասում են, թե մենք ենք կյանքի ծաղիկները: երեխաները իմաստները

Շատ լավ գործ եք սկսել. սա դեռ ծաղիկն է, պտուղները հետո եք տեսնելու: սկիզբը

Իր երկիրը հասնելուց հետո էլ իշխանը չէր մոռանումայն ամրոցի ծաղիկ տիրուհուն  գեղեցիկ

Posted in Uncategorized

Անգլերենի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբ

I.You should add what you need. Պետք է ավելացնել այն, ինչի կարիքն ունես: Օր. տրված է՝ I am tired. Պատասխանի տեղը գրում ենք՝ I am tired and I need a rest.
I am thirsty.
I need water.
I am hungry.
I need food.
I am cold.
I need warm clothes.
I am hot.
I need cold water.
I have got a headache.
I need a rest.
Երբ ինչ-որ մեկը փռշտում է, ասում են. «Առողջություն: God bless you!», իսկ դրա պատասխանը՝ «Շնորհակալություն: Thank you»: Երբ ինչ-որ մեկը անզգուշորեն տրորել է ձեր ոտքը, ասում է. «Ներողություն: I am sorry կամ պարզապես՝ Sorry», իսկ դրա պատասխանը՝ «Ոչինչ – Never mind»: Երբ ինչ-որ մեկը շնորհակալություն է հայտնում ձեզ, կան տարբեր տիպի պատասխաններ՝ «You are welcome , եթե մի բաժակ ջուր, մատիտ կամ էլ գրիչ ես տվել, — Not at all. Don’t mention it. It’s a pleasure to help you, եթե օգնել ես նրան ավելի կարևոր բանում»:Արագ կողմնորոշվեք, թե ինչ եք ասելու և ինչ պատասխան եք ստանալու այս իրավիճակներում.
I am sorry for knocking off your cell phone.
Thank you for helping me to open my blog.
You are welcome.
Your friend sneezed.
God bless you!
Thank you for lending me your pen.
Don’t mention it. It’s a pleasure to help you.
III. Speak about your favorite animal. These questions will help you.

Which is your favorite animal?’

My favorite animal is dog.

What colour is it?
It is brown.
Why do you like it?
I like it because it is a clever and good friend.
What does it eat?
Where does it live?
It lives in our yard.
Can we see this animal in the Zoo?
No, we can’t.