Posted in Uncategorized

Կլորացրու տրված տասնորդական կոտորակները նշված ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 4,68 մինչև 0,1 ճշգրտությամբ ։

Կլորացրու 3,427 մինչև 0,1 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 5,499 մինչև 0,1 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 6,789 մինչև 0,1 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 2,444 մինչև 0,1 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 0,956 մինչև 0,01 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 3,005 մինչև 0,01 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 4,754 մինչև 0,01 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 2,333 մինչև 0,01 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 5,555 մինչև 0,01 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 7,1234 մինչև 0,001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 6,7899 մինչև 0,001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 3,1415 մինչև 0,001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 8,8888 մինչև 0,001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 0,9999 մինչև 0,001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 1,23456 մինչև 0,0001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 5,67891 մինչև 0,0001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 0,00049 մինչև 0,0001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 9,87654 մինչև 0,0001 ճշգրտությամբ։

Կլորացրու 4,32109 մինչև 0,0001 ճշգրտությամբ։

Posted in Uncategorized

Чем полезны фрукти

Фрукты содержат много витаминов. Они полезны для здоровья. Нужно есть фрукты каждый день.
Фрукты – важнейший компонент здорового питания. Они содержат большое количество витаминов, антиоксидантов, минералов, а также растворимых и нерастворимых пищевых волокон.

Posted in Uncategorized

Полезная еда
Гречка, Яблоко, каша, рыба, овощи, фасоль, вода,
Вредная еда
Чипсы, газировка, конфеты, курица, соусы, орехи, фастфуд,

Posted in Uncategorized

1. Յուրաքանչյուր շարքից քամի բառին երկուական հոմանիշ առանձնացրու:
ա) Մեգ, հողմ, թխկի, թավալգլոր, զեփյուռ, լաջվարդ
Հողմ, զեփյուռ։
բ) Հովիկ, որթատունկ, ոսկեզօծ, պղտոր, շոգ, մրրիկ
Հովիկ, մրրիկ։
գ) Գողտրիկ, բարկ, խորշակ, փոթորիկ, տարերք, ժխոր:
Խորշակ, փոթորիկ։

2.Առանձնացրու և կողք կողք գրիր հոմանիշ բառերի 6 զույգ երկու բառ ավելորդ է:
ա) Ալեզարդ, գագաթ, վիթխարի, ազդ, կռնատ, անվախ, ճերմակահեր, գեր, հայտարարություն, թևատ, մեծ, բազուկ, քաջ, կատար:
թևատ-կրնատ

բ) Արեգակ, կապույտ, հսկա, թագուհի, բացատ, տարաժամ, արփի, բացատ, ժամանց, դշխուհի, լուրթ, ուշ, վերջալույս, ահագին:

3 Տեքստի ընդգծված բառերը փոխարինիր հոմանիշներով:

Արդար վճիռ

Բաբելացի մի հայտնի վաճառական մահացել էր Հնդկաստանում: Աղջկան ամուսնացնելուց հետո նա, իր կարողությունը բաժանելով երկու հավասար մասերի, ժառանգություն էր թողել երկու որդիներին: Բացի դրանից, նա երեսուն հազար ոսկի նվեր էր թողել այն որդուն, որին կհաջողվեր ապացուցել, որ ինքն ավելի է սիրում հորը: Ավագ որդին հոր պատվին մի հուշարձան կառուցեց, իսկ երկրորդ որդին իր ստացած ժառանգության մի մասն քրոջ օժիտին ավելացրեց: Բոլորն այն կարծիքին էին, որ ավագ որդին է հորը ավելի շատ սիրում, մինչդեռ կրտսերը քրոջն է սիրում: Ուստի միաբերան պնդում էին, որ այդ երեսուն հազարը պիտի ավագ որդուն հատկացվի:
Անաչառ մի դատավոր երկուսին էլ իր մոտ կանչեց և առանձին-առանձին զրուցեց նրանց հետ: Ավագ եղբորը նա ասաց.
-Ձեր հայրը ամենևին էլ չի մեռել. նա իր վերջին հիվանդությունից բուժվել է և վերադառնում է Բաբելոն:
— Օրհնյալ լինի Աստված, — պատասխանեց երիտասարդը,- բայց այդ հուշարձանը ինձ վրա շատ թանկ նստեց:
Դատավորը նույն բանը նաև կրտսեր եղբորն ասաց.
-Օրհնյալ լինի Աստված,- ասաց կրտսերը,- ես իմ ողջ ունեցվածքը հորս կվերադարձնեմ, բայց ես կուզենայի, որ իմ տվածը թողներ քրոջս:
— Դուք ոչինչ չեք վերադարձնի,- ասաց դատավորը,- ավելին, դուք ևս երեսուն հազար ոսկի կստանաք, որովհետև ձեր հորը բոլորից շատ եք սիրում:

4.Ընդգծիր պարզ բառերը.

արագիլ, հրավեր, արձան, գոմեշ, գեղարդ, բարակ, ամրակ, բողոք, զարմիկ,դադար, գալար, հովար, հանդարտ, կաղամբ, հարուստ, կորուստ, պատում։

5.Ընդգծիր բարդ բառերը.

առաջնեկ, քննադատ, հախճապակի, փոխըմբռնում, ախորժալուր, տանտիկին,ձեռնարկ, հոգեթով, ամենուր, քառասուն, ձեռնասուն, շքամուտք, ինչքան, մշտապես, որտեղ, այսօր։

Posted in Uncategorized

1.Հայաստանի քրիստոնուցյան ընդուցում
2.Հայաստանի տառերը
3.Խսհմ-ի պլուզումը
4.44-օրյա պատերազմը
5.Հայաստանի անկաղացումը

Posted in Uncategorized

Ուրբաթ
1.Կազմի՛ր տրված ածականների բաղդատական և գերադրական աստիճանները:
Խոշոր-խոշորագույն
բարձր-բարձրագույն
նոր-նորագուն
ազնիվ-
գեղեցիկ-
հին-
քաջ-
խոր-
ուժեղ-
խելացի-

Posted in Uncategorized

В воскресенье я ходил в лес с дедушкой. Мы шли по дорожке, покрытой жёлтыми листьями. Дедушка рассказывал мне истории о природе и делился воспоминаниями. Я любовался высокими деревьями и яркими осенними красками. В руках я держал корзинку с грибами. Вдруг перед нами пробежала белка с пушистым хвостом. Она прыгала с ветки на ветку и смотрела на нас умными глазками. Дедушка показал мне дерево с дуплом и объяснил, кто там может жить. Мы сидели на пеньке под большим дубом и пили чай из термоса. Потом мы пошли домой по узкой тропинке. Я любовался синим небом и золотыми лучами солнца. Возле дома я встретил друга с велосипедом, и мы немного покатались по двору. Вечером мама угостила нас пирогом с яблоками и чаем с мёдом. Я поделился своими впечатлениями с родителями и пообещал снова пойти в лес с дедушкой. Вчера я гулял с другом в парке. Мы играли с мячом и катались на велосипеде. Потом мы пошли домой с мамой. Я открыл дверь ключом и поделился конфетами с братом.

Posted in Uncategorized

Առաջադրանքներ

  1. Նշիր այն բառը, որն հոմանիշ է փակագծերում տրված դարձվածքին.
    ա. տատանվել, զինվել, սպառնալ, տրորել (սուր ճոճել)
    բ. լռել, հագենալ, բավարավել, չարախոսել (բերանը ջուր առնել)
    գ. նվագել, մտապահել, նշանել, ականջին օղ դնել, (ականջին օղ անել)
    դ. վիրավորել, սիրաշահել, վրդովվել, հագենալ, (սիրտը առնել)
    ե. ծույլ, կատաղած, մարած, վառված, (կրակ կտրած)
    զ. անտեսել, պաշարել, կուտակել, հանգցնել, (ականջի ետևը գցել)
  2. Բառաշարքում ընդգծիր պարզ բառերը:
    Կարագ, բանակ, աշուն, անտեր, կապիկ, վազք, գարուն, տկար, կտրիճ, կտրիչ, քերիչ, բերան, բարձ, շարան, դիրք, պատճառ, արդուկ, շահույթ, հրաման, աղաման, հատիկ, հյութ, հնչյուն,  կաղնի, կաղնուտ, ականջ, օրորոց, մրջյուն:
  3.  Բառաշարքում ընդգծիր անհոդակապ բառերը, ինքդ լրացրու շարքը ևս 5 բառով:
    Ծանրակշիռ, բազմերանգ, կեսբերան, խաղակես, մարգարտաշար, նախօրոք, սեպագիր,  ընդառաջ, ջրամբար, նկարագիր, աներորդի, մարդամոտ, մայրցամաք, ոսպապուր;
  1. Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ բայերի 6 զույգ: 
    Սփրթնել, ծաղրել, սարսափել, աղաչել, գուն ատվել, սաստկանալ, հեգնել, ուժեղանալ, իշխել, ահաբեկվել, աղերսել, տիրել:
  2. Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ ածականների 6 զույգ:
    Լուռումունջ, ազնիվ, մեծամիտ, չնաշխարհիկ, լռելյայն, քաջ, սրտացավ, անկեղծ, չքնաղ, գոռոզ, խիզախ, գթասիրտ:
  3. Բառաշարքում առանձնացրու հոմանիշ գոյականների 6 զույգ:
    Վախ, դրացի,  մրրիկ, երկյուղ, երանգ, տրտմություն, փոթորիկ, կասկածանք, գույն, տարակուսանք, հարևան, թախիծ:
  4. Առածներն ընդգծված բառերի հականիշներով լրացրու:
    Անպտուղ ծառը կկտրեն, … ծառին քար կգցեն:
    Բարին որ չլիներ, … աշխարհը կքանդեր:
    Դևին դժոխքը ցույց չտաս, … ճանապարհը չի իմանա:
    Թացն էլ …. հետ վառվում է:
    Կաթի հետ կմտնի հոգու հետ  …:
    Հագուստի նորն է լավ, ընկերոջ …:
    Մինչև չգա վերջինը, չի հիշվի …: