Posted in Գրականություն 7

Մայրը վերլուծություն

Պատմվածքի հիմնական գաղափարը մայրական անսահման սերն ու զոհաբերությունն է։ Մայրը ներկայացվում է որպես նվիրված և համբերատար կերպար, ով պատրաստ է ամեն ինչի իր զավակի համար։

Թոթովենցը ցույց է տալիս նաև դժվար սոցիալական պայմանները, բայց ընդգծում է, որ իսկական արժեքը մարդու հոգևոր ուժն է։ Պարզ ու հուզիչ լեզուն ուժեղացնում է պատմվածքի ազդեցությունը։

Posted in Հայոց լեզու 7

Գործնական քերականություն

1․ Սխալ կազմած  պատճառական բայերն ուղղի՛ր:

Խոսացնել-խոսացնել,
իջացնել-իջեցնել,
քնեցնել-քնեցնել,
հաշտեցնել-հաշտեցնել,
լռացնել-լռեցնել,
ուտացնել-ուտեցնել,
լսեցնել-լսեցնել,
ճերմակացնել-ճերմակեցնել,
կարմրացնել-կարմրեցնել,
վախացնել-վախացնել,
աշխատացնել-աշխատեցնել,
հնչեցնել-հնչեցնել,
պարզեցնել-պարզեցնել,
ցավացնել-ցավեցնել,
վստահացնել-վստահեցնել,
ծառայացնել-ծառայեցնել,
ապրացնել-ապրեցնել:

Posted in ԹԳՀԳ

GPU-ի մասին

GPU (Graphics Processing Unit) — Գրաֆիկական պրոցեսոր

https://images.openai.com/static-rsc-4/17vzx478-pRY0dL7LM_zjs_S-8ZeZS00F44xBcEms4ExMtKvUuRmWZtto-48L5Fi71fk-ICHRAmVtsPl5dbT3FA8ZB5uJieIsZggje0MYSq4GGSwyIMWRDFomvZxxGixnasc_Ud_m4F993nCKyG0Nz_8xQXwpsWu_dQvf7goVQ4K6Ryn0ipXSjnxSw-e0z0-?purpose=fullsize
https://images.openai.com/static-rsc-4/eRM4NzqO89yxHjj5yDQ7BCLKN7AEmY2DnA9wUWS0KzLwlA27kA2bwCLGhTiGgBs_z7563mIB3SdE0xLcgA4ttZCqhSDM3wIO05MjcqDR-l2SsI-gMa7cdtuH6FjzsUwnMuV7hjMfXDalrkqj8S5F_7_egJ11z2fBpWoRULy5bJw9gFLY7n6tEpCiNbvzh4Uh?purpose=fullsize
https://images.openai.com/static-rsc-4/mZERjAPMsEo2dsU-lkdN1z5sSH3eYcFny1dkz50f8KtqCSKsrt2T8YHhyvzbsGc2ObIrE0BBsm5udd21FkAKNNY8IGE4jOTIxkIaFyj1-3PDNLToYTwKDemwJK-l8jU545G5944c79SnxO6ZuGlzj1PCjwaDGwSTB9oemtcLUHQjzU0yySHKlxNTTSzuQt13?purpose=fullsize
4

GPU-ն (գրաֆիկական պրոցեսոր) համակարգչի այն բաղադրիչն է, որը պատասխանատու է պատկերների, տեսանյութերի և գրաֆիկայի մշակման համար։ Այն օգտագործվում է ոչ միայն խաղերում, այլ նաև տեսանյութերի մշակումում, 3D մոդելավորման մեջ և արհեստական բանականության հաշվարկներում։


Ինչ է անում GPU-ն

GPU-ի հիմնական գործառույթը մեծ քանակությամբ պարզ հաշվարկների արագ կատարումն է՝ միաժամանակ։
Սա հատկապես կարևոր է, երբ պետք է մշակել միլիոնավոր պիքսելներ կամ բարդ գրաֆիկական տեսարաններ։


GPU-ի հիմնական առանձնահատկությունները

Զուգահեռ հաշվարկներ

GPU-ն ունի հարյուրավոր կամ հազարավոր փոքր միջուկներ, որոնք կարող են աշխատել միաժամանակ։ Սա այն տարբերում է CPU-ից, որը ունի քիչ, բայց ավելի հզոր միջուկներ։

VRAM (Video Memory)

  • Գրաֆիկական քարտի սեփական հիշողությունն է
  • Պահում է տեքստուրաներ, պատկերներ և տվյալներ
  • Որքան մեծ է VRAM-ը, այնքան ավելի բարդ գրաֆիկա կարելի է մշակել

Clock Speed

  • Չափվում է MHz կամ GHz
  • Ազդում է GPU-ի աշխատանքի արագության վրա

GPU-ի տեսակներ

Ինտեգրված GPU

  • Ներկառուցված է պրոցեսորի մեջ
  • Օրինակ՝ Intel UHD Graphics
  • Հարմար է պարզ աշխատանքների համար

Առանձին (Dedicated) GPU

  • Առանձին սարք է, տեղադրվում է մայր պլատայի վրա
  • Ավելի հզոր է և նախատեսված ծանր աշխատանքների համար
  • Օրինակներ՝
    • NVIDIA GeForce
    • AMD Radeon

GPU-ի կիրառությունները

  • Խաղեր
  • Տեսանյութերի մոնտաժ
  • 3D մոդելավորում
  • Արհեստական բանականություն և մեքենայական ուսուցում
  • Կրիպտոմայնինգ

GPU vs CPU

GPU CPU
Շատ միջուկներ Քիչ միջուկներ
Զուգահեռ հաշվարկների համար Հերթական հաշվարկների համար
Գրաֆիկայի մշակման համար Ընդհանուր նպատակների համար

Ինչի վրա է ազդում GPU-ն

  • Խաղերի գրաֆիկայի որակը և FPS-ը
  • Տեսանյութերի արտածման արագությունը
  • 3D ծրագրերի աշխատանքի արագությունը
  • AI մոդելների ուսուցման արագությունը

Ամփոփում

GPU-ն կարևոր բաղադրիչ է, որը նախատեսված է մեծ ծավալի գրաֆիկական և զուգահեռ հաշվարկների համար։ Ժամանակակից համակարգիչներում այն մեծ դեր ունի ոչ միայն խաղերում, այլ նաև պրոֆեսիոնալ և գիտական ոլորտներում։

Posted in ԹԳՀԳ

CPU

CPU-ն (կենտրոնական պրոցեսոր) համակարգչի հիմնական բաղադրիչներից մեկն է, որը կատարում է ծրագրերի հրամանները և ղեկավարում է համակարգչի աշխատանքը։ Առանց CPU-ի համակարգիչը պարզապես չի կարող գործել։


 Ինչ է անում CPU-ն

CPU-ն կատարում է երեք հիմնական գործողություն․

  1. Հրամանների ընթերցում (Fetch) – վերցնում է հրամանները հիշողությունից
  2. Վերլուծում (Decode) – հասկանում է՝ ինչ պետք է անել
  3. Կատարում (Execute) – իրականացնում է հրամանը

Այս գործընթացը անվանում են Fetch–Decode–Execute cycle։


 CPU-ի հիմնական բաղադրիչները

CPU-ն ունի մի քանի կարևոր մասեր․

1. ALU (Arithmetic Logic Unit)

  • Կատարում է մաթեմատիկական և տրամաբանական գործողություններ
  • Օրինակ՝ գումարում, հանում, համեմատում

2. Control Unit (կառավարման միավոր)

  • Կառավարում է ամբողջ պրոցեսորի աշխատանքը
  • Ուղղորդում է, թե որ գործողությունն ինչպես պետք է կատարվի

3. Registers (ռեգիստրներ)

  • Փոքր, բայց շատ արագ հիշողություն CPU-ի ներսում
  • Պահում է տվյալներ և հրամաններ ժամանակավոր

 Կարևոր բնութագրեր

 Clock Speed (ժամացույցի արագություն)

  • Չափվում է GHz-երով (գիգահերց)
  • Որքան բարձր է, այնքան արագ է CPU-ն
  • Օրինակ՝ 3.5 GHz

 Cores (միջուկներ)

  • CPU-ն կարող է ունենալ մի քանի միջուկ
  • Ամեն միջուկ կարող է առանձին առաջադրանք կատարել
  • Օրինակ՝ Dual-core, Quad-core, Octa-core

 Threads (հոսքեր)

  • Մեկ միջուկը կարող է կատարել մի քանի հոսք
  • Օգնում է բազմաառաջադրանքային աշխատանքում

 Cache Memory (քեշ հիշողություն)

  • Արագ հիշողություն CPU-ի ներսում
  • Պահում է հաճախ օգտագործվող տվյալներ
  • Տեսակներ՝ L1, L2, L3

 Հիմնական արտադրողներ

  • Intel
  • AMD

Այս ընկերությունները արտադրում են ժամանակակից պրոցեսորների մեծ մասը։


 CPU vs GPU

CPU GPU
Համակարգչի գլխավոր պրոցեսոր Գրաֆիկական պրոցեսոր
Քիչ միջուկներ, բայց հզոր Շատ միջուկներ, բայց ավելի պարզ
Հարմար ընդհանուր հաշվարկների համար Հարմար գրաֆիկայի և AI-ի համար

Ինչի վրա է ազդում CPU-ն

CPU-ի հզորությունը ազդում է․

  • Ծրագրերի արագ աշխատանքի վրա
  • Խաղերի կատարման վրա
  • Տվյալների մշակման արագության վրա
  • Բազմաառաջադրանքային աշխատանքի վրա

 Կարևոր նկատառում

Լավ CPU ունենալը բավարար չէ․ համակարգչի արագությունը կախված է նաև․

  • RAM-ից
  • SSD/HDD-ից
  • GPU-ից

 Ամփոփում

CPU-ն համակարգչի ամենակարևոր մասն է, որը մշակում է բոլոր հրամանները և ապահովում է համակարգի աշխատանքը։ Նրա արագությունն ու հզորությունը որոշում են, թե որքան արդյունավետ և արագ կաշխատի ձեր համակարգիչը։

Posted in Պատմություն 7

Պատմություն

Առավոտյան շուտ հավաքվեցինք դպրոցում, ու արդեն բոլորս շատ ուրախ էինք։ Երբ նստեցինք ավտոբուսը, ամբողջ ճանապարհին խոսում էինք, ծիծաղում ու երգում։

Երբ հասանք տեղ, շատ տպավորվեցի։ Հուշահամալիրը շատ մեծ ու գեղեցիկ էր։ Մենք շրջեցինք տարածքով, նայեցինք արձաններին և լսեցինք ուսուցչուհու պատմածը Սարդարապատի ճակատամարտի մասին։ Ինձ համար շատ հետաքրքիր էր, որովհետև այդպես ավելի լավ հասկացա մեր պատմությունը։

Հետո ընկերներով միասին նկարներ արեցինք, մի քիչ խաղացինք ու լավ ժամանակ անցկացրինք։ Օրը շատ արագ անցավ, բայց շատ հաճելի էր։

Երբ տուն վերադարձա, արդեն հոգնած էի, բայց շատ ուրախ, որովհետև այդ օրը իսկապես հետաքրքիր ու հիշվող էր։

Posted in Ռուսերեն 7

Практическая работа над грамматическими заданиями.

  1. Вставьте глагол в нужной форме (приходится — пришлось,
    удаётся — удалось)
    .
  1. Им приходится много работать, у них пятеро детей.
  2. Ему всё удаётся в жизни, он всё умеет, ему всё нравится!
  3. Малышу не удалось открыть дверь, она была слишком тяжёлая.
  4. Бабушка стала плохо видеть, пришлось купить ей очки.
  5. Нам не отремонтировать ноутбук, придётся купить новый.
  6. До университета нет прямого транспорта, поэтому нам приходится ездить с пересадкой.
  7. Как вам удаётся так хорошо выглядеть?
  8. — Тебе нравится заниматься йогой? — Не очень нравится, но удаётся. Когда я занимаюсь, я чувствую себя лучше!
  9. Ему пришлось рано пойти работать, он остался без родителей в 12 лет.
  10. Это очень энергичная женщина, ей удаётся работать в двух местах.

Он спросил у меня, пойду ли я в кино.
Она будет очень рада, если я пойду в кино.
Родители хвалят меня, если я хорошо учусь.
Родители спросили меня, хорошо ли я учусь.
Друзья спросили, есть ли у меня подруга.
Друзья купят цветы, если мы пойдём в гости к подруге.
Журналисты обещали написать статью, если информация будет интересной.
Журналисты спросили, будет ли эта информация интересна читателям.
Анна пойдёт в театр, если ты пригласишь её.
Анна не знает, пригласишь ли ты её в театр.
Преподаватель хочет знать, много ли студенты занимаются.
Преподаватель всегда доволен, если студенты много занимаются.
Саша спросил, любит ли она оперу.
Саша купит билет в театр, если она любит оперу.
Врач спросил, принимает ли больной лекарство.
Врачу не нравится, если больной не принимает лекарство.
Сестра хотела узнать, пойду ли я с ней в ресторан.
Сестра пригласит подругу, если я пойду с ней в ресторан.
Он всегда был рад, если она звонила ему.
Он не помнит, звонила ли она ему.

Ходить или идти? Ехать или ездить? Вставьте глаголы
в нужной форме.

Куда ты __ ? Видишь, здесь грязно!
По утрам бабушка __ на рынок.
Куда ты __? В университет?
Ты __ с нами в театр?
Каждый день я __ на работу.
Девочка ещё маленькая и не умеет __ .
Вчера мы целый день __ по магазинам.
Люди несут чемоданы, они __ на вокзал.
На улице большая пробка. Все машины __ мед-
ленно.
Мой маленький брат так любит __ на поезде!

Posted in Ռուսերեն 7

Русский язык

Таня не может открыть дверь. Иван подарил подруге кольцо. Дай мне письмо! Максим уехал в Китай. Где ты был? Я ждал тебя уже целый час! Я пью кофе только с молоком. Где мои ключи? Наверное, я их потерял. Неужели она вышла за этого старика? Он пригласил на день рождения всю группу. Надо поздравить её с праздником. Не забудь надеть шапку, на улице очень холодно. Я купил мороженое сестре. Я хочу подарить другу футбольный мяч. Дед Мороз приносит детям подарки. Я читаю сыну сказки на ночь. Я покажу свою новую квартиру друзьямИрине не нравится классическая музыка. Кто открыл окно? Почему так жарко? → (правильнее: Почему так жарко?) Студентам надо больше заниматься. Завтра я сам позвоню Марии.

Posted in Քիմիա 7

Քիմիա

Պարբերությունները տարրերի հորիզոնական շարքերն են որտեղ տարրերը դասավորված են ըստ միջուկի լիցքի աջման կարգի որը սկսվում է ալկալյական մետաղներով (բացարություն է արաջին պարբերությունը) H և He և ավարտվում է պասիվ ոչ մետաղներով՝ ազնիվ գազերով տարրերի խմբերը ուղղաձիգ սյունակններ են վորտեղ ընգծված են տարրեր նման հատկություններով:

Posted in Անգլերեն 7

Homework

Look at the photostory. Debbie is angry because Pete calls her ‘chicken’. What do you think he
means? Read and listen to find the answer.


Mark the statements T (true) or F (false).
1 The people at Sunny Bank want Debbie to give a
presentation. True
2 At first, Debbie doesn’t want to do a talk. True
3 Jess tells Debbie that she’s not brave. False
4 Debbie thinks the old people will laugh at her. False
5 Pete tells Debbie that she’s not brave. True
6 Debbie is very angry. True
7 Later, Debbie tells Miss Bradley that she
wants to do the talk. True
8 Jess is happy that Pete did what she wanted
him to do. True