е 4. Образуйте множественное число.
Модель: большой дом – большие дома
Новый учебник, хорошая комната, большое окно, интересный фильм,
синяя ручка, трудное упражнение, красный карандаш, старое здание, русская
песня, старший брат, иностранный язык.
Б. Упражнение 5. Ответьте на вопросы, используйте слова в скобках.
1. Какой диктант ты пишешь? (трудный) 2. Какой рассказ она читает?
(интересный) 3. Какие фильмы вы смотрели? (русские) 3. Какой диктант мы
писали? (лёгкий) 4. Какие песни они слушают? (иностранные) 5. Какая это
студентка? (новая) 6. Какой мальчик слушает музыку? (маленький) 7. Какая
это актриса? (красивая).
Упражнение 6. Задайте вопросы к выделенным словам.
Модель: У меня есть старший брат. – Какой брат у тебя есть?
1. У меня есть новый учебник. 2. Ты делаешь домашнее задание. 3. Они
учат русские слова. 4. Он читает новые газеты. 5. У него есть младшая
сестра. 6. Она пишет трудное упражнение. 7. Мы слушаем красивую музыку.