Posted in Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ 111, 113, 114

ա.111 հաշվի՛ր օգտագործելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից:

40.48.25

40.25.48=48000

40.25=1000

48.1000=48000

 

40.70.50

40.50.70=140000

40.50=2000

2000.70=140000

 

50.42.40.2

2.42.40.50=16080

2.42=84

84.40=3216

3216.50=16080

 

113.Հաշվի’ր արտահայտության արժեքը.

3265:5+(9324-8872).7=7735

9324-8872=452

3265:5=1105

1105.7=7735

 

114.Կազմի՛ր արտահայտություններ և լուծի՛ր խնդիրները.

Համերգային դահլիճում 5 շարքով տեղադրված են 9-ական նստատեղ ունեցող նստարան:Յուրաքանչյուր շարքում 6 նստարան է: Ընդամենը քանի՞ նստատեղ կա այդ դահլիճում:

Լուծում

1)9.6=54

2)54.5=270

Պատ.270:

 

Խնձորով բարձած մեքենայում արկղերը  դասավորված են 4 շարքով,յուրաքանչյուրում 6 արկղ:Այդպիսի շարքերով արկղերը 5 շերտերով դասավորված են իրար վրա: Հայտնի է այն,  որ մեկ արկղ խնձորի զանգվածը 20կգ է:Որքա՞ն է մեքենայում բարձած ամբողջ խնձորի զանգվածը:

Լուծում

1) 4.6=24

2)24.5=120

3)120.20=2400

Պատ.2400։

Posted in Մայրենի

Քամու համբույրը

Քամու համբույրից դողաց մի տերև,Շշուկով դիպավ իր հարևանին,Խշխշաց հանկարծ իմ գլխի վերևՈւ տարուբերվեց հինավուրց կաղնին:

Կռացավ կաղնին նորից բարձրացավ,Ճյուղերով դիպավ ուրիշ մի ծառի,-Եվ շշուկն այսպես ծառից-ծառ անցավ,Հասավ հեռավոր խորքերն անտառի:

Ալեկոծվում էր անտառը հուզվածՈւ ոսկեզօծված գլուխն օրորում,Իր մեծ գրկի մեջ քամու համբուրածՓոքրիկ տերևն էր կարծես որոնում:

Խշշում էր անտառն ու տարուբերվում,Երկինք էր հասնում խշշոցը նրա…Իսկ քամին ուրախ սուլում էր հեռվում

Ու ծիծաղում էր անտառի վրա:

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և բառարանի օգնությամբ բացատրի’ր անծանոթ բառերը:

2. Բանաստեղծությունից առանձնացրո՛ւ փոխաբերությունները և բացատրի՛ր:

Կռացավ կաղնին

Քամու համբույրից դողաց մի տերև

3. Արձակ պատմի՛ր բանաստեղծությունը:

4. Բացատրի՛ր ընդգծված տողերը։

5.Նկարագրի՛ր աշնանային անտառը:

6. Հորինի՛ր պատում << Քամին ու տերևը>> վերնագրով և հրապարակի՛ր։

Posted in Մայրենի

Հոգևոր ընթերցում

Արեգակ արթար

 

Արդ, նույն ցավագին հեծեծանքներով վշտահար սրտիս

Եվ բոլորովին տագնապած հոգուս տառապանքներով,

Այս անգամ դարձյա՛լ միևնույն ոճով դիմելով ես քեզ,

Ամենապարգև քո բարերարի գո՜ւթն եմ խնդրելու:

Պաղատում եմ իբրև մեռյալ՝ կենդանի անմահ Աստծուդ,

Փառքիդ հանդեպ իմ անարգությունը խոստովանելով,

Ինչպես և քո բարությունն իմ չարության դիմաց.

Որոնցով հաղթվեցի ինքս, քան թե բուժվեցի, Ամաչեցի, քան թե համարձակվեցի, Ուխտակորույսս ես և ավանդամոռաց:

Posted in Անգլերեն

Homework

We go to the sea in summer.

Ann read an interesting book.

I enjoy holidays with my family.

It is a very sunny day today.

Bob plays outdoor games  after classes.

There are a lot of flowers in the yard.

The weather is cold in winter.

Alex goes to the forest with  his friends.

They often spend  their time in the mountains.

My friends always go to the seaside on Sundays.

Posted in Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ 103, 104

Եթե Անիի մտապահած թվից  հանենք 20, իսկ Սոնայի թվից հանենք 40, կստացվի նույն թիվը։ Ինչքա՞ն է նրանց մտապահած թիվը։

Լուծում

40+40=80
100-20=80

Պատ՝ 80։

 

Եթե Գոհարի մտապահած թվին գումարենք 120, իսկ Լուսինեի մտապահած թվից հանենք 100, կստացվի նույն թիվը։ Ինչքա՞ն է նրանց մտապահած թիվը։

Լուծում

60+120=180
280-100=180

Պատ՝ 180։

 

 

Posted in Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ 98,101

101.Հաշվի’ր ուղղանկյան պարագիծը, եթե նրա կողմերից  մեկը 48մմ է, իսկ մյուսը 18 մմ-ով մեծ է այդ կողմից։

Լուծում
48+18=66

P=2․(66+48)=2.113=226

Պատ․՝ 226մմ։

Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը,եթե նրա կողմերից  մեկը 48մմ է, իսկ մյուսը 3 անգամ մեծ է այդ կողմից։

Լուծում

48.3=144

P=2.(144+48)=2․192=384

Պատ․՝ 384մմ։

 

98․- 62400  60                 – 5050    50              –  350700   70

6         1040                5         101                35          5010
24                                5                                7
24                                5                                7
0                                  0                               0

 

․3054                ․5002                 ․ 4564
62                     55                       77

189348              275110               351428

Posted in Մաթեմատիկա, Uncategorized

Առաջադրանքներ 94, 95

94.Հաշվի՛ր՝ օգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից։

ա)393+600+7+3000=393+7+600+3000=4000

12000+6214+8000=12000+8000+6214=26214

6480+224+500+20=6480+20+224+500=7224

375+254+600+25+312=375+25+254+600+312=1566

 

բ)796+200+4+450=796+4+200+450=1450

38000+6550+2000=38000+2000+6550=46550

42300+142+2000+700=42300+700+2000+142=45142

750+2807+880+250=750+250+2807+880=4687

 

95.Կատարի՛ր գործողությունները։

ա) 90կմ+234կմ+210կմ=534կմ

8կմ 250մ — 3կմ=5կմ 250մ

6կմ 420մ + 3կմ 200մ =9կմ 620մ

6կմ 700մ +300մ =7կմ

 

բ. 30կմ +352կմ+170կմ=552կմ

8կմ 420մ -210մ = 8կմ 210մ

5կմ 385մ + 7կմ 400մ =12կմ 785մ

8կմ 200մ +800մ= 9կմ

Posted in Մաթեմատիկա

Առաջադրանքներ 85, 86, 88

Անին գնեց 7 միատեսակ տուփ կարագ։ Այդ կարագից 540 գ նա օգտագործեց գաթա պատրաստելու համար, իսկ մնացած 860 գ-ը պահեց սառնարանում։ Որքա՞ն էր մեկ տուփ կարագի զանգվածը։

Լուծում

860+540=1400

1400:7=200

Պատ․՝ 200գ։

 

Վարպետը 300 լիտր խաղողի հյութից լցրեց 2 լիտր տարողությամբ 75 շիշ։ Մնացած հյութը նա լցրեց 3 լիտրանոց շշերի մեջ։ Քանի՞  3 լիտրանոց շիշ օգտագործեց նա։

Լուծում

75․2=150
150։3=50

Պատ․՝50 շիշ։

 

88. Ասա՛՝ որոնք են վեցանիշ թվի գրության կարգային միավորները և պատասխանի՛ր հարցերին։

Քանի՞ կարգային միավոր կարող է պարունակել թվի յուրաքանչյուր կարգ։

Ասա՛ մի քանի թիվ, որոնց հազարյակների կարգում կա 7 կարգային միավոր։

Ասա՛ մի քանի թիվ, որոնց հարյուրակների կարգում կարգային միավոր չկա։

Posted in Անգլերեն, Uncategorized

Excercises 10, 11

Ex. 10
1.We always drink tea in the morning.

2.Jim plays games every day.

3.Mary reads English books.

4.I watch TV every evening.

5.They often write  tests.

 

Ex.11

1. They go to the cinema every Sunday.

Do they go to the cinema every Sunday?

2.She eats ice-cream in summer.

Does she eat ice-cream in summer?

3.The boys play football in the yard.

Do the boys play football in the yard?

4.The children have got five lessons at school.

Have the children got five lessons at school?

5.Jane usually goes to bed at 10 o’clock.

Does Jane usually go to bed at 10 o’clock?